Whitnash Primary utiliza la lectura en pares como una intervención de lectura para los niños que tienen alguna dificultad con la lectura.

La lectura emparejada es una estrategia de fluidez basada en la investigación que se utiliza con lectores que carecen de fluidez. En esta estrategia, los niños se leen en voz alta unos a otros. Cuando se utilizan compañeros, los lectores con más fluidez se pueden emparejar con lectores menos fluidos, o los niños que leen al mismo nivel se pueden emparejar para volver a leer una historia que ya han leído. La lectura por pares se puede utilizar con cualquier libro, turnándose para leer por oración, párrafo, página o capítulo.